2021年淮南市初中物理化學生物實驗加試試題與評分標準淮南市2021年生物學實驗加試定稿.doc定稿淮南市2021年中考化學實驗操作試題.doc2021年淮南市中考加試物理實驗操作試題.docx
2021年淮南市中考加試物理實驗操作試題
（考試時間：15分鐘   滿分10分）

學校                 姓名                    準考證號

監考教師                    考生成績
說明：考生必須獨立操作，不能看課本和有關資料，不能相互討論。除發現儀器短缺或損壞時可向監考教師提出外，其他不得向監考教師提問。

實驗A、探究滑動摩擦力與哪些因素有關

實驗器材：木塊1塊（帶拉環）、毛巾1條、鉤碼（50g的4個）、彈簧測力計1個（量程5N）
實驗過程：
1、滑動摩擦力不便直接測量，此實驗利用________________的知識來間接測量摩擦力的大小。實驗時要水平____________拉動木塊。
2、保持壓力不變，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。測得數據填入下表。
3、保持接觸面粗糙程度不變，探究滑動摩擦力與壓力大小的關系。測得數據填入下表。

實驗序號	接觸面情況	壓力情況	摩擦力f / N
1	木塊放在桌面上	小
2	木塊放在鋪在桌面的毛巾上	小
3	木塊加鉤碼放在鋪在桌面的毛巾上	大

得出結論：____________________________________________________

4、整理器材。

2021年淮南市中考加試物理實驗評分檢核表
實驗A、探究滑動摩擦力與哪些因素有關

學校                 姓名                    準考證號

	考核點	滿分值	V3y物理好資源網(原物理ok網) 得分	V3y物理好資源網(原物理ok網) 備注
1	正確填出“二力平衡”“勻速”	1
2	彈簧測力計校零	1
3	木塊放在桌面上，用彈簧測力計水平勻速拉動并讀數	1
4	正確記錄摩擦力大小	1
5	將毛巾鋪在桌面上，木塊放在毛巾上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊并讀數	1
6	正確記錄摩擦力大小和壓力情況	1
7	將鉤碼放在木塊上，木塊放在桌面上或毛巾上，用彈簧測力計水平勻速拉動并讀數	1
8	正確記錄摩擦力大小和接觸面情況	1
9	正確寫出實驗結論	1
10	整理器材、清潔桌面	1
	合計總分	10

監考教師（簽名）：___________

補充說明：每個測試要點基本達到要求，無需記錄，達不到要求的在對應的項后面注明得分。最后記錄總成績。彈簧測力計指針若已指到零，不需校零。在數據記錄時，一處錯誤扣1分。實驗結論要寫明：壓力相同時或接觸面粗糙程度相同時，少一處扣1分。彈簧測力計讀數時不要求讀估計值。測量數據時監考教師注意觀察讀數是否正確。因操作不當，造成儀器損壞的，在總分中酌情扣1~2分。

2021年淮南市中考加試物理實驗操作試題
（考試時間：15分鐘   滿分10分）

學校                 姓名                    準考證號

監考教師                    考生成績
說明：考生必須獨立操作，不能看課本和有關資料，不能相互討論。除發現儀器短缺或損壞時可向監考教師提出外，其他不得向監考教師提問。

實驗B、測滑輪組的機械效率

實驗器材：鐵架臺1個、滑輪2個、彈簧測力計1個（量程為5N）、鉤碼若干（50g的4個或100g的2個）、細線（1根長約0.7m，1根長約10cm）

實驗過程：
1、實驗目的：測滑輪組的機械效率。
2、設計實驗：測出有用功和總功，計算機械效率。此裝置中拉力移動的距離s是物體上升的高度h的______倍，因此可不必測量s和h.。
3、進行實驗及收集證據：
（1）用彈簧測力計測出物重G。
（2）根據右圖組裝好滑輪組，并用它提起重物G。
    （3）用彈簧測力計將物體緩慢勻速提升，記錄實驗數據，填入表中。
（4）改變物重G，再做一次實驗。記錄實驗數據，填入表中。

實驗序號	物重G/N	拉力F/N	機械效率η
1
2

    4、分析與論證
根據實驗數據求出滑輪組的機械效率，并比較得出：用同一滑輪組提升不同重物時，物體越重，機械效率越        。
5、整理器材。

2021年淮南市中考加試物理實驗評分檢核表
實驗B、測滑輪組的機械效率
學校                 姓名                    準考證號

	考核點	滿V3y物理好資源網(原物理ok網) 分V3y物理好資源網(原物理ok網) 值	得分	備注
1	正確得出s與h的倍數關系	1
2	彈簧測力計校零	1
3	正確測出物體（鉤碼）的重	1
4	正確組裝滑輪組	1
5	正確讀出拉力（勻速拉動時讀數）	1
6	改變鉤碼個數，再用滑輪組提升鉤碼（基本做到勻速）	1
7	正確讀出拉力（勻速拉動時讀數）	1
8	正確求得機械效率（每空1分）	1
9	正確得出機械效率與物重的關系	1
10	整理器材、清潔桌面	1
	合計總分	10

監考教師（簽名）：___________

補充說明：彈簧測力計指針若已指到零，不需校零。彈簧測力計讀數時不要求讀估計值。測量數據時監考教師注意觀察考生讀數是否正確，避免考生背實驗數據的情況。組裝滑輪組時，滑輪偶有掉落，不扣分；掉落三次以上，酌情扣1分。因考生操作不當，造成儀器損壞的，在總分中酌情扣1~2分。6、7、8、9四項操作中，拉力方向明顯不在豎直方向的（傾斜達45度及以上），酌情扣1~2分。每個測試要點基本達到要求，無需記錄，達不到要求的在對應的項后面注明得分，并在備注中簡要記錄扣分原因。

2021年淮南市中考加試物理實驗操作試題
（考試時間：15分鐘   滿分10分）

學校                 姓名                    準考證號

監考教師                    考生成績
說明：考生必須獨立操作，不能看課本和有關資料，不能相互討論。除發現儀器短缺或損壞時可向監考教師提出外，其他不得向監考教師提問。

實驗C ： 探究凸透鏡成像的規律

實驗器材：光具座1個、凸透鏡1個（焦距10cm ）、光屏1個、蠟燭1只、打火機1個（準備實驗時將實驗臺上鋪上報紙）
實驗過程：
1、在光具座上正確放置凸透鏡、光屏和蠟燭。
2、調節凸透鏡、光屏和蠟燭的位置，在光屏上得到倒立縮小的實像，記錄物距和像距，填入表中。
3、改變蠟燭的位置，重新調節光屏的位置，在光屏上得到倒立放大的實像，記錄物距和像距，填入表中。
4、改變蠟燭的位置使u﹤f ，重新調節，觀察像的情況，記錄像的性質和物距，填入表中。
實驗記錄：

像的性質	物距u/cm	像距v/cm	物距與焦距的關系
倒立縮小
倒立放大
		不需填寫	u﹤f

5、整理器材

2021年淮南市中考加試物理實驗評分檢核表
實驗C：探究凸透鏡成像的規律
學校姓名 準考證號

	考核點	滿V3y物理好資源網(原物理ok網) 分V3y物理好資源網(原物理ok網) 值	得分	備注
1	正確放置凸透鏡、光屏和蠟燭（他們的位置安裝正確，并使它們的中心大至在同一高度）	1
2	通過調節凸透鏡、蠟燭和光屏的位置，得到倒立縮小的實像	1
3	正確記錄物距和像距	1
4	通過比較得出物距與焦距的關系,正確記錄（用不等式表示）	1
5	通過調節得到倒立放大的實像	1
6	通過比較得出物距與焦距的關系,正確記錄（用不等式表示）	1
7	通過調節得到正立放大的虛像	1
8	有正確觀察虛像的動作	1
9	正確記錄像的性質和物距	1
10	整理器材、清潔桌面	1
	合計總分	10

監考教師（簽名）：___________
補充說明：光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側，擺放錯誤導致實驗不能進行的，不得分。三者中心明顯不在同一高度的扣1分；所得像明顯不清晰，每一次扣1分；沒有觀察虛像動作或動作錯誤的扣1分；以上錯誤能自己發現并糾正的不扣分。整理器材、清潔桌面時,需將蠟燭、凸透鏡、光屏全部從光具座上取下。測量數據時監考教師注意觀察讀數是否正確。因操作不當，造成儀器損壞的，在總分中酌情扣1-2分。每個測試要點基本達到要求，無需記錄，達不到要求的在對應的項后面注明得分，并在備注中簡要記錄扣分原因。

2021年淮南市中考加試物理實驗操作試題
（考試時間：15分鐘   滿分10分）

學校                 姓名                    準考證號

監考教師                    考生成績
說明：考生必須獨立操作，不能看課本和有關資料，不能相互討論。除發現儀器短缺或損壞時可向監考教師提出外，其他不得向監考教師提問。

實驗D、測未知電阻的阻值

實驗器材：干電池2節（配電池盒或學生電源）、電流表1只，定值電阻1只（標有電阻值）、待測定值電阻1只（未標電阻值）、開關1只、導線6根

實驗過程：
1、根據電路圖連接好電路。
2、測出已知電阻R₀的電流。
3、算出R₀兩端的電壓U。
4、改變電流表的位置，測出待測電阻R_X的電流。
5、算出待測電阻的阻值。

R₀的電流I₀/A	R₀兩端電壓U/V	R_X的電流I_X/A	待測電阻Rx/Ω

5、整理器材。

2021年淮南市中考加試物理實驗評分檢核表
實驗D、測未知電阻的阻值

學校姓名 準考證號

	考核點	滿分值	V3y物理好資源網(原物理ok網) 得分	V3y物理好資源網(原物理ok網) 備注
1	正確連接好電路（要求各元件位置正確）	1
2	連接電路時開關處于斷開狀態	1
3	電流表量程選擇正確，正負接線柱連接正確	1
4	正確測出R₀的電流	2
5	斷開開關	1
6	改變電流表的位置，量程接線住選擇正確	1
7	正確測出Rx的電流	2
8	正確計算出Rx的阻值	1
9	整理器材	1
	合計總分	10

監考教師（簽名）：___________

補充說明：每個測試要點基本達到要求，無需記錄，達不到要求的在對應的項后面注明得分。最后記錄總成績。連接電路時，出現錯誤扣相應步驟的分，不影響后面得分。電表接入電路時，指針反偏，自己發現后立即斷開開關改正錯誤扣1分，不立即斷開開關，反復查找錯誤原因，最終斷開，扣1分。選量程時試觸或根據經驗直接正確選擇量程都可以得分，量程選錯扣1分。電表的讀數，對估計值不做要求，在誤差允許范圍內得出正確結論不扣分。兩次電流值的測量順序可改變，第二次測量時若不改變電流表的位置，而是采取換電阻的方式也可以。測量數據時監考教師注意觀察電表讀數是否正確。因操作不當，造成儀器損壞的，在總分中酌情扣1~2分。

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